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                Assessments in Mathematics Reference:- NCERT module 8 –Pedagogy of mathematics                      Assessment vs Evaluation  Evaluation ascertains whether the standards are met or not. The purpose of assessment is formative, i.e. to increase quality whereas evaluation is all about judging quality, therefore the purpose is summative. Assessment is concerned with process, while evaluation focuses on product.     Child friendly Assessment   Children feel enjoy, engage and love learning.         The knowledge in mathematics and how to teach mathematics together is commonly known as Pedagogical Content Knowledge (PCK). Following are some key actions required for making mathematics joyful — • Participation • Engagement • Observation • Making hypothesis and verifying them • Problem posing • Problem solving • Visualisation and representation • Making connections • Systematic reasoning • Mathematical communication

शिक्षा के उद्देश्यों की जब बात होती है ,शिक्षक बच्चों में क्या कौशल विकसित करें ,एक बेहतर इन्सान बनाने में शिक्षक कैसे बच्चों की मदद कर सकता है ,ये पत्र अब्राहम लिंकन के द्वारा अपने बेटे के शिक्षक को लिखा गया था ,जो आज भी प्रासंगिक है , मैं जानता हूँ कि इस दुनिया में सारे लोग अच्छे और सच्चे नहीं हैं। यह बात मेरे बेटे को भी सीखना होगी। पर मैं चाहता हूँ कि आप उसे यह बताएँ कि हर बुरे आदमी के पास भी अच्छा हृदय होता है। हर स्वार्थी नेता के अंदर अच्छा लीडर बनने की क्षमता होती है। मैं चाहता हूँ कि आप उसे सिखाएँ कि हर दुश्मन के अंदर एक दोस्त बनने की संभावना भी होती है। ये बातें सीखने में उसे समय लगेगा , मैं जानता हूँ। पर आप उसे सिखाइए कि मेहनत से कमाया गया एक रुपया , सड़क पर मिलने वाले पाँच रुपए के नोट से ज्यादा कीमती होता है। आप उसे बताइएगा कि दूसरों से जलन की भावना अपने मन में ना लाएँ। साथ ही यह भी कि खुलकर हँसते हुए भी शालीनता बरतना कितना जरूरी है।   मुझे उम्मीद है कि आप उसे बता पाएँगे कि दूसरों को धमकाना और डराना कोई अच्‍छी बात नहीं है। यह काम करने से उसे दूर र